义务教育生物学新课程理念的教学意蕴

摘要：

义务教育生物学新课程理念包括核心素养为宗旨、课程设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展.其教学意蕴分别是:教学目标以核心素养落实立德树人;教学衔接以前后贯通赋能持续学习;教学脉络以学习主题构建内容框架;教学内容以大概念统整生物学教学;教学过程以探究实践为教学主路径;教学效果以学业质量评价促进发展.

关键词：新课标、新课程理念、初中生物学、义务教育

分类号：G633.91;G40-058.1;G712

资助基金：广东省中小学百千万人才培养工程专项科研项目;数据驱动下初中生物学教师开展精准教学的实践研究的研究成果

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18