深度学习视域下初中语文课堂结尾目标的达成

摘要：

初中语文课堂结尾是课堂教学的重要组成部分,但实际教学中往往没有引起教师足够的重视.深度学习视域下的语文课堂结尾有其重要的教学价值,值得教师深度挖掘.通过深入挖掘,实现教材文本二度开发,积极拓展适度延伸课程,升华内涵促进学生持续发展,在结束一课的基础上,创设深度学习环境,激发学生思维活力,提升高阶学习能力,实现学科核心素养的培养目标.

关键词：深度学习、语文课堂、教学目标

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44