"学—研—导"项目式校本教研模式及其实施
教研工作是保障基础教育质量的重要支撑,也是教师专业发展、职业获得感的重要源泉.文章倡导树立"学—研—导"一体化教研理念,建构三维立体教研网络,创新深度校本教研方式;指出项目式校本教研实施时以文化为引领、以问题为导向、以教师为主体、以活动为平台、以评价为抓手等合理举措.
项目式教研、校本教研、深度教研
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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项目式教研、校本教研、深度教研
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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