乡村走教师资队伍建设的困境与对策
乡村走教教师是教育资源二次分配的"润滑剂",帮助乡村薄弱学校突破城乡差异与校际围城,为其价值重构提供内源动力,是构筑城乡教育一体化宏观图景的中坚力量.但实际中,走教教师师资队伍面临着物质满足与精神丰盈的平衡矛盾、职前教育与在职教育的对接矛盾、走教教师与非走教要素的交互矛盾及乡村政策与走教机制的现实矛盾为主的建设困境.乡村走教教师师资建设应以激发教师内在新乡贤属性为战略支点,实施一体化专业培养方案,搭建区域走教生态平台,构建有效的走教制度体系,实现城乡教师的集中发散式共享,进一步推动乡村振兴战略的在地实践.
走教教师;师资队伍建设;乡村振兴战略
2021-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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