大数据下中学英语教学评一致性的实践
教育大数据推动了教育系统创新与变革,教学评一致性的起点就是诊断性测评.有效的教学评一致性需要大数据进行学情诊断的支持,基于学情分析选取教学内容,制定学习目标,开展一系列基于提升能力的教学活动设计和基于教学目标的教学效果评价,从而实现英语教学评一致性的有效实施,促进学生的能力提升.
教育大数据;教学评一致性;诊断性评价;英语教学
2021-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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教育大数据;教学评一致性;诊断性评价;英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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