聚焦核心素养的高中英语"宝塔式"阅读教学

摘要：

高中英语"宝塔式"阅读教学的构想有利于进一步深化教学改革,培育学生英语学科核心素养.聚焦核心素养,从高中英语"宝塔式"阅读教学解析、高中英语"宝塔式"阅读教学组织实施两个方面提出了明确的教学思路,对教学六要素的合理界定以及问题设计、文本解读进行了深入分析,对意义核心引领、两原则教学定位、层进式问题导向等提出了具体的实施方案,以期有效落实"宝塔式"阅读教学构想,从而实现培育学生核心素养的目标.

关键词：核心素养;高中英语"宝塔式"阅读教学

资助基金：该文为河南省教育科学十三五规划重点课题"以阅读提升学生的英语学科素养研究"[2019]-JKGHZD-17

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69