数学学科素养落地的"四维聚生"方式及其优化

摘要：

数学学科素养在课堂上如何落地生根?"四维聚生六点促思"可能是一个很好的行动模式.从数学、课标、教材和技术四个维度聚焦"学生"这个核心,在立意、情境、活动、问题、基础和结构这六个"点"处着力促进学生"思维"及其品质的培育,以此抓住数学教学的主要矛盾和矛盾的主要方面.

关键词：数学教学、四维聚生、核心素养

分类号：G12;B0-0;G633.6

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题B—b/2018/02/90

在线出版日期：2021-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60