基于图像材料教学的五个着力点

摘要：

初高中历史课程标准都非常重视图像材料的使用.基于图像材料的教学涉及图像的搜集与选择、解读与阐释、探究与运用等方面,所以教学中应注意五个着力点,即搜集图像应着力于真实性、选择图像应着力于典型性、探究图像应着力于深刻性、解读图像应着力于准确性、运用图像应着力于教育性.

关键词：历史教学、图像材料、材料研习、教学着力点

资助基金：该文为西华师范大学历史文化学院国家级科研培育项目XHLS2020B1

在线出版日期：2021-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71