"e学习"在生物教学中的应用

摘要：

以观察植物根尖细胞有丝分裂、探究酵母菌呼吸方式中气体量的测定、培养液中酵母菌种群数量计数、叶绿体中色素的提取和分离、细胞中糖类的模型分析为例,探究基于显微数码互动系统、数字采集分析系统、智能手机摄像传输与镜像投影功能的"e学习".

关键词：显微数码、数字采集、智能手机

资助基金：该文为江苏省实验教学研究第二期立项课题"适应·变革:E时代实验教、学方式研究"2014的研究成果

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53