互文性阅读的内涵、特点与不足

摘要：

当下的语文阅读教学越来越注重教师对文本的个性化解读.教师独特的视野,给学生带来更多的收获.互文性阅读能够很好地帮助教师开拓文本解读的视野.从互文性阅读概念的解读谈起,将之与其他阅读方式进行比较,探索互文性阅读的特点,正视互文性阅读在教学中的不足,以期给予语文教育者相应启示.

关键词：互文性阅读、阅读教学、互文本文本解读

资助基金：该文为江西省教育厅研究生创新基金项目资助课题"互文性理论视域下高中文言文阅读教学设计"YC2019-S164

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38