基于核心素养导向的体育大单元教学研究

摘要：

深入落实体育学科核心素养的具体实施,是当前迫切需要解决的问题.通过逻辑分析、实践反思与专家访谈,对核心素养导向的体育大单元教学的内涵、核心要义、设计要素及确立路向进行了阐释,尝试建构了体育学科核心素养形成过程金字塔模型图,指出设计中应注意以"学期"为整体、以"素养"为导向、以"结构"为基础、以"评价"为抓手等问题.

关键词：大单元教学、教学设计、核心素养、体育学科

资助基金：该文为全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"基于实践的校园足球可持续发展研究";江苏省教育科学"十三五"规划重点自筹课题"体育学科核心素养培育的实践研究"

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54