后考纲时代高考评价体系构建的思考

摘要：

《中国高考评价体系》作为顶层设计,目前已成为后考纲时代高考内容改革和试题命制的指南针.加强对这一根本性指导文件的学习,点睛"一核四层四翼"并应用于教学实践,有利于理顺教-学-考关系,发挥高考对素质教育的导向作用.

关键词：高考评价体系、立德树人、一核四层四翼

资助基金：该文为2019年福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项"指向核心素养的高中历史跨学科课程整合实践研究"JZ190186

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78