数学教学中渗透直观想象素养的三重境界

摘要：

直观想象是数学学科六大核心素养之一,其着重从几何直观的视角引导学生感知事物的形态和变化,是核心素养的重要组成部分.但对直观想象的认知,现阶段一线教师往往停留在某一层面,如以"形"辅"数"等认识,忽视了培养直观想象素养的层次性.

关键词：直观想象、以形辅数、数形结合、直观模型

资助基金：该文为江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题"新课标背景下高中数学教学方式与学习方式变革的研究"JS/2018/GH01015-06838

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64