数学活动的特征、设计与组织原则

摘要：

数学活动是实施数学课堂教学的基本环节,是数学活动经验获得的主要途径.分析数学活动的特征和内涵,会帮助教师科学地设计数学活动,合理地组织数学活动的教学,提高课堂教学效率,也会帮助学生积累数学基本活动经验.

关键词：数学教学、数学活动、教学设计

资助基金：该文为苏州市规划办立项课题"构建学思交融的初中数学有效课堂教学实践研究"192201583

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45