单元整体视角下英语语法教学的探索

摘要：

在单元整体视角下对高中英语语法教学进行整体设计教学,满足语法教学的应然要求,促进核心素养六要素的融合,更有助于实现教学整体功能的最优化.单元整体视角下进行语法教学要注意语法目标的细化、主题语境的升华、语言教学材料的整合以及语言技能和语言知识的融合教学.

关键词：单元整体视角、英语语法、教学探究

资助基金：该文为无锡市教育科学"十三五"规划重点课题"新高考背景下读后续写对英语阅读教学反拨效应的探索和实践"E/B/2020/02

在线出版日期：2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53