四维框架式集体备课的内涵及实施
框架式备课是一种系统设计、实施和评价教与学全部过程的方法.框架式备课追求的不是形式或模式,而是提升教师教学能力的方法与路径.框架式备课强化整体意识、课程意识、教法与学法、课堂生成,探索自主探究、合作交流为主的生成性课堂学习方式,构建师生、生生互动、互学的学习生态圈.框架式备课的四维框架分别解决学什么、为什么学、怎么学和怎么教的问题.学校可通过开展框架式备课的研究来提升教师把握教学本质的能力,对教育教学改革、提升整体教学质量、均衡教育资源有很好的推动作用.
框架式备课、集体备课、教学改革
2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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