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活动型思想政治课教学的三维设计

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从教学设计的视角,通过素养目标的确立、素养纽带议题的设置、素养载体活动的策划这三个维度,探究活动型思想政治课的教学设计与实施路径.活动型思想政治课的教学设计与实施,要从确立素养目标,到精选基于精细主题、真实生活、效果达成的议题,再到围绕议题优化基于生活的活动情境、基于整体的活动环节、基于逻辑的活动路径的活动设计,让学科核心素养内化于心,外化于行.

思想政治课、核心素养、活动型课程

2020-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-68

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