"品质课堂"深化行动的缘由、路径与对策

摘要：

课堂教学转型是新时代基础教育课程改革的攻坚之役,"品质课堂"深化行动是一项动态运行的系统工程.通过"课堂样态"迭代行动、"校本作业"优化行动、"学习评价"改进行动和"教学常规"重建行动四大路径聚焦问题的关键点,重塑课堂的新样态,优化学习的全过程,重构教研的新机制.

关键词：品质课堂、课堂变革、区域推进、基本策略

在线出版日期：2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31