全球化背景下学生国际化素养培养探索
2017年,习总书记在十九大提出了构建人类命运共同体的伟大设想,对于教育来说,就是要培养学生的世界胸怀和国际素养.但就目前来看,重庆市还存在着国际学校数量相对较少、对国际化素养培养重视程度还不够的情况,为此,江北嘴实验学校将提升国际化素养纳入了重点课题研究范畴,且成功与国内一流学府(北京师范大学)达成加强合作,利用专家团队的智慧,尝试教育系统设计(含课程开发),逐步开展教育国际化,从而厘清国际化素养的要素,并于培养目标、内容设计、实施路径及评价原则等方面对提升学生国际化素养做出了一系列探索,取得了显著成绩.
2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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