初中班级自主管理的学生角色定位与任务分配

摘要：

班级自主管理可以锻炼学生的自我管理和自主学习能力,让学生在参与管理的过程中学习如何管理自己、如何管理他人.在初中班级的自主管理中,角色定位与任务分配是两个十分重要的环节.本文基于实践,就初中班级自主管理下的角色定位和任务分配进行探析,寻找一种有效途径和方法,用于提升班级的自主管理水平.

关键词：初中、班级自主管理、角色定位、任务分配

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27