运用红色乡土文化培育学生家国情怀

摘要：

家国情怀是学生发展历史学科核心素养的重要组成部分,培育学生的家国情怀素养是新时代中学历史教育的新命题,而丰富的红色乡土资源是培育学生家国情怀素养的基本要件.本文以邳州市解慕唐烈士陵园为例,浅谈红色乡土文化培育家国情怀的四个维度.开辟第二课堂,培育学生的爱国情怀;创设历史情境,培育学生的英雄情怀;走访英烈后人,培育学生的乡土情怀;讲好红色故事,培育学生的人文情怀.培育学生的家国情怀素养要以实现"立德树人"为根本育人目标.

关键词：中学历史、红色乡土文化、家国情怀、历史核心素养

资助基金：该文为江苏省中小学教学研究第十一期课题"中学历史培育学生核心素养的实践研究";江苏省徐州市教育科学"十三五"规划立项课题"中学历史培育学生家国情怀素养的实践研究"

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68