高中生有效时间管理模型的构建及应用

摘要：

以教育部发布的《中国学生发展核心素养》对高中生合理分配和使用时间与精力、具有达成目标的持续行动力的要求为依据,结合高中生有效时间管理应解决的问题,在实践中指导高中生构建有效时间管理二维模型,开发学习潜能,提高学习效率.本研究的高中生时间管理数据是通过对汕头市四个区8所中等层次高中的955名学生进行问卷星问卷调查获得.中层生是主流群体,对这个层次高中生时间管理现状和策略的研究具有普适意义.

关键词：时间管理、有效时间管理模型、重要紧急四象限模式

资助基金：该文为广东省教育科研"十三五"规划2017年度研究教育科研一般项目2017YQJK046

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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