学校道德文化建设的意旨、反思和践行
道德文化是学校文化的灵魂,道德文化建设是学校内涵发展和品质提升的内在要求.当前道德文化建设存在理念模糊、视野狭隘、主体缺位等现象,因此,须要统合多方面力量,突出学生主体地位,培育良好的道德场域,打造学校道德文化.
道德文化、意旨、反思、践行
G41;G40
该文为江苏省教研室十三期课题"高品质高中道德领导力应用研究"的阶段性成果
2020-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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道德文化、意旨、反思、践行
G41;G40
该文为江苏省教研室十三期课题"高品质高中道德领导力应用研究"的阶段性成果
2020-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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