"价类二维"视域下元素化合物知识的深度学习 *

摘要：

"价类二维"是认识和学习高中化学元素化合物知识的重要方式.基于"价类二维"认识元素化合物的教学,可依托单元教学思想统筹课时,从"类维""价维""原理维"三个角度逐层分析物质性质、解释物质间的反应,结合实际问题选择合适主题展开教学,同时融合反应原理从反应本质认识物质间的反应,让学生经历"价类二维""构性二维""量性关联"三个认知阶段,促进学生形成"价类二维"认知模型.

关键词：价类二维、元素化合物、深度学习、认知模型

资助基金：该文为福建省"十三五"中小学名师名校长培养工程专项课题"深度学习视域下高中化学教学对话的研究与实践"ZXHX-2017002;全国教育科学"十三五"规划2018年度立项课题"指向核心素养的高中化学课堂‘教-学-评一致性’研究"DHA180418

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53