基于数学文化的高考数学核心素养考查水平分析

摘要：

数学文化作为中小学生必备的数学素养,能够促进学生数学思想、兴趣、方法、习惯的养成与发展.在新的高考形式下,对学生"数学文化"素养的考查给予了更多的关注.本文以2019年全国卷为例,从数学核心素养的角度出发,对高考数学文化试题的考查进行分析,思考数学文化渗透于课程教学中的重要性与必要性,并给出的教学建议.

关键词：数学文化、数学核心素养、高考数学

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44