班级文化墙的文化从何而来

摘要：

班级文化墙是班级文化的重要组成部分.当前,"使教室的每一面墙壁都发出教育者的声音"已经成为多数班主任的共识,美观的、色彩搭配均衡的、蕴含丰富教育教学思想的班级文化墙已经成为班级的"标配".但多数班主任对于班级文化墙的关注仍停留在它的"静态呈现"层面,没有清晰准确地认识和理解班级文化墙所蕴含的"文化"特质 ——源自师生的共同参与、处于动态生成中的"文化".为此,班主任教师须转换视角,认识到师生"共画"班级文化墙的独特意义与价值,更多地关注班级文化墙的创建过程,成为学生的引导者与协助者,觉察并抓住过程中的教育契机,让班级学生在文化墙的创建过程中收获成长.

关键词：班级文化墙、班级文化、师生参与

在线出版日期：2019-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27