农村薄弱学校改造的操作性难题及有效路径
薄弱学校作为义务教育中的弱势群体,它以独有的教育形式担负着特定的教育责任.我国薄弱学校只有有效克服操作性难题,才能实现全新改变.因此,应创建校际网络研修渠道,为流动教师提供专业发展支持体制;通过后发优势策略,激发薄弱学校自主发展潜力;借用城市名校的符号资本,塑造薄弱学校的文化影响.
薄弱学校、优质学校、教师专业发展、后发优势
2019-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
点击收藏,不怕下次找不到~
薄弱学校、优质学校、教师专业发展、后发优势
2019-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn