家校合作的国际经验借鉴和本土化探索
家校合作是家校关系发展的必然趋势,是当前国内外教育改革的重要部分之一.我国的课程改革继续深入发展,家校合作的教育意义更加突出,但实践中仍存在许多问题,如学校与外部环境的关系定位不清晰、父母在办学方面的作用尚不清楚、家校合作制度和组织结构不健全.研究家校合作的国际经验可以发现,国外家校合作有如下特征:构建系统化的组织,联结学校与家庭;建立积极的信念,强化家长合作观念;营造浓厚的合作氛围,动员家长融入学校活动.对此,我们在探索本土化家校合作时,要注意充分认识到家庭与学校合作的重要性、营造良好的家庭与学校合作气氛、构建家校合作的法律法规体系、促使家校合作组织规范化及提升教师家校合作的能力等.
家校合作、家校关系、国际经验、本土化探索
2019-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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