普通高中综合实践课程校本特色发展的困境和路径
在普通高中综合实践活动课程的校本特色化发展过程中,面临着较多问题:实践课程校本依附性较弱,课程生根开花难度大;实践课程特色彰显力不强,课程特色发展后劲弱;高考学业考试导向性明显,综合课程时空投入低;课程综合性资源配套短缺,课程建设力相对落后;综合性评价体系有待完善,课程内外驱动力薄弱.解决这些问题的路径是:根植学校文化基因,构建校本性综合实践课程;坚定育全人的理念,持续融合学科和实践课程;抓住政策发展机遇,寻求实践课程发展的契机;深化实践课程研究,落实课程的内涵价值追求.
普通高中、活动课程、校本发展、特色发展
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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