公立学校“撞钟教师”现象的破解
“撞钟教师”现象普遍存在于当前公立学校之中,给公立学校的教学与管理工作带来了不可忽视的负面影响.“青蛙效应”下造就的职业倦怠与“羊群效应”下产生的从众心理是“撞钟教师”现象产生的主要动因.国家可以从政府、学校两个层面展开变革,破解“撞钟教师”现象,从而推动中国教育实质性的发展.
公立学校、撞钟教师、对策
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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公立学校、撞钟教师、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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