微课在中学英语“有效先学”中的应用

摘要：

随着我国基础教育英语课程和教学改革的持续推进与深化,信息技术发挥的作用不可小觑.紧随“微时代”的到来,微课以其问题聚焦性、情境性、互动性、共享性、快捷性等特点在教学中尤其是“有效先学”中发挥着不可替代的作用.本文面向时代要求思考中学英语课程改革,结合海口市课堂教学指导意见,阐述微课在中学英语“有效先学”中的优势,提出微课在“有效先学”应用中须注意的问题和具体应用建议.

关键词：中学英语、“有效先学”、微课

资助基金：该文为海南省教育科学规划一般课题“基于网络平台的初中英语微课教学研究与实践”QJY13516123

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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