高中地理实践力评价指标体系构建

摘要：

地理实践力评价指标体系是落实新课标的重要途径,也是提高地理教学有效性的重要手段.文章分析了指标体系构建的原则与影响因素,通过文献分析及调查,构建了地理实践力评价指标体系,最后从过程评价、成果评价、成绩评定三个方面论述其应用方法,为地理实践力评价真正的贯彻落实提供借鉴.

关键词：地理实践力、评价、指标体系

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51