中学语文抒情诗教学偏误例谈

摘要：

30篇《天净沙·秋思》的代表性教学课例显示,当前中国抒情诗教学存在不考虑文体特质“非抒情诗”教学、忽视诗歌艺术形式模式化教学、重视但缺少具体指导朗读教学、脱离文本过度拓展延伸仿写教学等四种偏误.探究偏误的表现方式及解决途径,可以为当前中国抒情诗教学“教什么、怎么教”提供“诊断”案例.

关键词：抒情诗、《天净沙·秋思》、教学现状、教学反思

资助基金：该文为广东省学位与研究生教育改革研究项目“语文教育硕士培养的实践教学模式探索”、佛山市教育科学规划项目“文本解读与语文教学设计研究”的阶段性成果

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37