班级微图书馆优化学生阅读生活的构想

摘要：

班级微图书馆,指以学校图书馆为中心,在各个班级建设微型图书馆,形成“总馆-分馆”体系.班级微图书馆的统一性、丰富性、集体性、流动性让优化学生的阅读生活成为可能.在班级微图书馆的创建与管理中,“参与微馆布置,根植阅读意识;储流微馆书籍,创设阅读氛围;搞活微馆活动,激发阅读热情;丰富微馆评价,提升阅读品质”能养成学生良好的阅读习惯,提升阅读素养.

关键词：中小学校、班级管理、微图书馆、阅读生活

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27