英语词汇教学须戒四“懒”
高考英语全国卷的各项题型都涉及词汇的基本运用,高考词汇量的要求是不可忽视的重点,而全国卷词汇量比许多省份要求都更高,这样也直接影响着学生听、说、读、看、写各项技能的发展,进而决定高考成绩.因此,在高三复习阶段,英语教师需要重视课堂词汇复习的教学,在教学过程中注重教学策略.
高考、词汇、复习、备课
2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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