初中数学微课个性化教学存在的问题及优化

摘要：

微课是满足学生个性化学习、深度学习的有效方式,在分析微课个性化教学的内涵和存在问题基础上,去探索基于深度学习的微课个性化教学的优化路径.

关键词：微课、个性化教学、深度学习

资助基金：该文为江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"基于大数据分析的初中数学微课个性化教学研究"B-a/2015/02/055的研究成果之一

在线出版日期：2018-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59