"择班热"的教育反思与启示

摘要：

"择班热"现象反映的是教育信任缺失和教育功利化理念的盛行,其本质是精英教育对社会的影响."择班热"给教育的启示是:重建教育信任和教育去功利化,使精英教育回归大众教育.具体措施包括:基于学校教育的制度化追求和多元化的教师评价建构教育公平;以学习者需求为基础扩展教育沟通,实现教育的内涵发展;构建以文化为基础的个性化学生培养模式,以师德为前提重建教师职业形象,拓展教育外延.

关键词："择班热"教育公平、教育内涵、教育外延

资助基金：该文为2016年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江省学前特殊儿童融合教育问题及对策研究"16EDE03;2015年度绥化学院杰出青年基金项目"巡回指导模式下普通幼儿园安置特殊儿童研究"SJ15004

在线出版日期：2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26