成长导师制的内涵、困境及超越
实施成长导师制是促进学生发展的必然要求、学校未来发展的现实需求、适应高考改革的必然选择.但在现实教育实践中,成长导师制的实施面临诸多困境,如导师功能定位不够清晰、教师的指导积极性有待提高、未能满足全体学生发展需求、教师未能充分调动多方力量、成长导师制度体系有待完善.为了更好地实施成长导师制,要明晰教师的功能定位、激励全体教师参与成长指导、指导过程中要关注学生主体性、动员多方力量服务学生成长、学校要确立导师制指导体系.
导师制、中学生、教师指导、成长导师制
2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
19-22
