地理课堂区域主题式教学设计

摘要：

地理学科最突出的两个特点是区域性和综合性.它不仅展示地理事物的空间分布与结构,阐明地理事物的空间联系与差异,而且揭示地理事物的空间演变规律.以人教版必修1第三章第三节"水资源的合理利用"为例,谈基于区域性和综合性的地理课堂区域主题式教学的设计策略:选择主题、编选案例;明确任务、探求收获;建构模型、归纳思路;展示成果、交流评价.

关键词：地理课堂、区域主题式、教学设计

资助基金：该文为苏州市教育科学"十三五"规划重点课题"基于综合思维的地理课堂主题式教学设计策略研究"的阶段性成果

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71