参与式教学的实践意蕴

摘要：

参与式教学体现学生作为主体参与教学的思想,其目的在于帮助学生学会学习,培养学生创新能力,培养拔尖创新人才.广东第二师范学院番禺附属中学(以下简称"广东二师附中")创新教育教学方法,培养学生创新能力,进行以"小组合作,先学后导"为主要特征的参与式教学实践,转变教师教育教学理念,重构参与式教学机制,改变课堂教学样态,建设适合学生成长的课堂文化.

关键词：参与式教学、教学实践、未来课堂、学生创新能力

资助基金：该文为广东省"十二五"规划项目课题"基于学生能力培养的参与式课堂教学模式研究"2014YQJK039

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38