利用数字信息资源打造化学智慧课堂的策略

摘要：

化学课堂中引入数字信息进行教学,能够化抽象为具体、化说教为感知、化枯燥为生动,唤起学生的求知欲望和思维意识.本文例举教学案例,介绍数字信息在课堂教学中的应用,凸显课堂中以数明理、以数思理、以数析理、以数悟理的学习策略,激发学生的学习兴趣和内驱动力,打造化学智慧课堂.

关键词：数字信息、课堂教学、学生思维

在线出版日期：2018-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72