中小学课题研究中选题的基本类型
中小学教研组课题研究选题类型的分析具有必要性与价值性,笔者在反复研究中小学教研组课题研究选题的基础上将其划分为十一种类型,并对每种类型的选题以"北京市教育科学规划2011—2017年立项课题"为例进行了分析阐释.
教研组、课题研究、选题、类型
R8 ;R5
该文为北京市教育科学"十二五"规划2012年度立项课题"基于课题研究的教研组组织变革研究"CIA12122的结题成果
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教研组、课题研究、选题、类型
R8 ;R5
该文为北京市教育科学"十二五"规划2012年度立项课题"基于课题研究的教研组组织变革研究"CIA12122的结题成果
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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