学校特色建设的认知误区与重生
学校特色建设是所有学校都非常向往的目标,特别是处于当前信息化、未来智能化背景下的教育,各级文件要求中更经常性地要求学校进行特色建设,包括课程、项目、文化等无不冠以特色一词.本文着重从学校日常话语与行为中,辨析在学校特色方面认知上的误区,最终认清学校特色重生的有效途径.
特色、学校特色、学校文化
I04;B84
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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特色、学校特色、学校文化
I04;B84
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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