语文核心素养视域下"1+X"群文阅读模式探究

摘要：

"部编本"语文"主治"不读书、少读书,鼓励读书要"连滚带爬"地去读.部编教材在倡导学生阅读时,提出了"海量阅读"和"1+X"模式,以培养学生的读书兴趣和习惯.怎样定位"1"的地位和价值,怎样确定"X"的内容,读的策略和方法是什么等,这都需要一线教师在具体的操作实践中不断探索、不断完善,才能实现真正尊重学生的"语文生活",提高学生的语文素养,逐步涵养学生形成热爱读书的良性生活方式.

关键词："1+X"模式、部编语文教材、语文素养、群文阅读

分类号：G4 ;G25

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57