美术校本课程的生活化开发
美术校本课程的生活化开发,首先,要对美术校本课程的需要作出合适的评估,明确美术校本课程所处的生活化定位;其次,要制定好课程规划,组织并实施课程所需活动;最后,要做好反思与评价,做到美术课程生活化,生活艺术化.让学生生活经历艺术化是美术课程生活化开发的价值实现.
美术校本课程、生活化、艺术化
G42;I20
2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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美术校本课程、生活化、艺术化
G42;I20
2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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