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结课应遵循的原则

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针对目前中小学课堂普遍存在重开头、轻结尾,重导入、轻结课的现象和学术界对结课的研究不多的实际情况,本文用调查、分析的方法,较全面地提出了结课要遵守的八条基本要求——比较性原则、巩固性原则、悬念性原则、延伸性原则、简洁性原则、目的性原则、学生主体性原则、互动性原则.

结课、原则、延伸性原则

G42;H31

2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

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