社会参与学校教学改革联动机制分析

摘要：

学校教学改革是其根据自身生存与发展需求而启动的内部调整或变革,但外部社会因素对改革的顺利实施举足轻重.社会压力对教学改革的影响如影随形,社会主体的改革倾向对改革的实施能够产生直接影响.而成功的学校教学改革需要关注社会主体的存在,重视社会力量参与的价值,建立有效的社会参与机制,创建教学改革的社会共同体,构建学校内部改革机制和外部参与机制有机结合的教学改革体系.

关键词：社会参与、教育主体、社会主体、教学改革

分类号：N ;R19

资助基金：该文为天津市教育科学“十三五”规划课题“课堂教学中的价值教育研究”BE4160的成果

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15