“全面二孩”政策下中小学教师编制管理问题探究

摘要：

“全面二孩”政策不仅改变我国中小学教师的供给侧,而且影响中小学教师人力资本的使用效率,因而不可避免地影响其编制管理.目前,我国中小学教师核编标准单一,编制规模仍需稳中求升;中小学教师编制结构存在功能性缺位,编制管理制度有待完善.“全面二孩”政策下,中小学教师编制必须从政策上给予合理导向,一方面需要实施城乡差异性核编方式,科学设计中小学教师编制规模;另一方面,增设“附加编制”,并严格中小学教师编制管理与监督.

关键词：“全面二孩”政策、中小学教师、教师编制

分类号：G64;F27

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12