规划力:校长专业发展的应然素养

摘要：

发展规划是现代学校教育改革与发展的指南针,在学校治理过程中,校长科学规划学校发展并有效推进是校长专业素养的重要组成部分.进一步明晰校长规划力的内核,系统关注学校规划要素,厘清学校规划研制过程中各种关系,有效提升教育规划的有效性和科学性,提升校长治校效益.

关键词：规划力、校长、治校、应然素养

分类号：TM2;G47

在线出版日期：2017-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23