中小学内部治理结构变迁中的问题与变革
中小学校正在从传统单一的内部治理结构向真正依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的多元治理结构转变,校长、党组织以及民主管理机制都在发生变化.但是,传统固有制度的约束、管理者对变革的理解和接受程度有限,以及民主管理主体的参与意识与能力有待提高等因素,影响着学校内部治理结构的变迁进程.建立健全学校内部治理权力运行平衡机制,建立民主参与管理的激励机制,根据学校实际循序渐进地改革,有助于推进中小学内部治理结构的变迁.
中小学、内部治理、共同治理、困境、突破
D0-;G64
该文为国家社会科学基金教育学青年课题"依法治教视域下中小学校园安全风险防控机制研究"CHA150178
2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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